衢州二中 江南的三月衢州，杏花掩映，春雨绵绵。百名媒体记者走进衢州二中采访。烟雨蒙蒙 ，让这所笼罩在绿意中的校园显得更加葱茏。信步在森林般的校园中，百年古树、名花到处可见；悠悠古琴声穿过枝丫，漾入耳中；朗朗书声伴着鹭鸟展翅声，萦绕在校园上空。 不止是展现在眼前的美景，校园里的细节，教室里的日常，更是打动不少记者。学校失物招领角上学生们的留言，教学楼走廊的公共阅读区里安静看书的学子，学生们热情的招呼、自觉的等待、主动的礼让，都让记者看在眼里，感怀在心里。 二中学生在浸润书香，儒风习习的校园，秉持“务实、求真”的校训，孜孜以求，不断创新。传统文化的回归，在这里彰显 清灵的树木、浩荡的儒风、诗意的校园、灵动的学生……在这所学校里，仿佛万物皆有灵 一走进校园，就能感受到扑面而来的文化底蕴，学校的办学理念、日常细节，都体现了这所学校的文化气质。衢州二中的学生不仅有书卷气，视野也特别宽阔，很有精气神，这就是这所学校的魅力和气韵。 如今许多地方都提出要打造“大旅游”，其实需要增加旅游的文化含量。文化是旅游的灵魂，文化底蕴哪里来？教育也可以成为风景的一部分。衢州正在打造的“全域旅游”，把衢州二中也纳入其中，“教育旅游”给出了一个很好的启示。 校园雅池边，学生遥控自己发明制作的“智能遥控太阳能水面清捞船”，熟稔地清理水面上的落叶 学校不仅是个教书的地方，更承担了育人的功能和责任，而这些都是在日常的点滴细节中潜移默化的 衢州二中 江南的三月衢州，杏花掩映，春雨绵绵。百名媒体记者走进衢州二中采访。烟雨蒙蒙 ，让这所笼罩在绿意中的校园显得更加葱茏。信步在森林般的校园中，百年古树、名花到处可见；悠悠古琴声穿过枝丫，漾入耳中；朗朗书声伴着鹭鸟展翅声，萦绕在校园上空。 不止是展现在眼前的美景，校园里的细节，教室里的日常，更是打动不少记者。学校失物招领角上学生们的留言，教学楼走廊的公共阅读区里安静看书的学子，学生们热情的招呼、自觉的等待、主动的礼让，都让记者看在眼里，感怀在心里。 二中学生在浸润书香，儒风习习的校园，秉持“务实、求真”的校训，孜孜以求，不断创新。传统文化的回归，在这里彰显 清灵的树木、浩荡的儒风、诗意的校园、灵动的学生……在这所学校里，仿佛万物皆有灵 一走进校园，就能感受到扑面而来的文化底蕴，学校的办学理念、日常细节，都体现了这所学校的文化气质。衢州二中的学生不仅有书卷气，视野也特别宽阔，很有精气神，这就是这所学校的魅力和气韵。 如今许多地方都提出要打造“大旅游”，其实需要增加旅游的文化含量。文化是旅游的灵魂，文化底蕴哪里来？教育也可以成为风景的一部分。衢州正在打造的“全域旅游”，把衢州二中也纳入其中，“教育旅游”给出了一个很好的启示。 校园雅池边，学生遥控自己发明制作的“智能遥控太阳能水面清捞船”，熟稔地清理水面上的落叶 学校不仅是个教书的地方，更承担了育人的功能和责任，而这些都是在日常的点滴细节中潜移默化的