文章目录

一、渝东南红色文化融入高职思想政治教育的价值

（一）有利于加深渝东南红色文化与本地高校思想政治理论课的结合，丰富思想政治教育理论

（二）有利于加强高职学生思想政治教育的实效性

（三）有利于挖掘渝东南地区的红色资源，传承红色文化基因

（四）有利于树立学生正确的意识形态

二、研究方法与数据来源

三、渝东南红色文化融入高职思政教学的问题分析

（一）学生对渝东南红色文化了解程度不够，对渝东南红色文化进入思政教学的兴趣不够高

（二）渝东南红色文化融入思政教学的形式不够多

（三）渝东南红色文化的利用难度较大

（四）缺少相关的红色文化资源库

四、渝东南红色文化融入思政教学的途径分析

（一）将渝东南红色文化与学生专业相结合

（二）积极开展渝东南红色文化相关实践活动

    1. 丰富渝东南红色文化校外实践课程

    2. 开展渝东南红色文化校内实践活动

（三）利用信息技术手段辅助渝东南红色文化融入思政课

（四）建立渝东南红色文化资源库

（五）设立渝东南红色文化选修课，编写校本教材

文章摘要:本研究运用问卷调查和访谈法,对渝东南两所高职院校的部分师生进行了调查,将问卷调查结果进行SPSS数据分析,对渝东南红色文化融入思想政治理论课教学中产生的问题和解决途径进行分析。发现了学生对渝东南红色文化了解程度不够、兴趣不高,渝东南红色文化融入思政教学的形式不够多,渝东南红色文化的利用难度较大、缺少相关的红色文化资源库等问题,并提出了将渝东南红色文化与学生专业相结合、积极开展渝东南红色文化相关实践活动、利用信息技术手段辅助渝东南红色文化融入思政课、建立渝东南红色文化资源库和设立渝东南红色文化选修课,编写校本教材的解决方法。

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